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人教版小学语文背诵内容

一个读小学三年级小学生有必要每天背诵《论语》《国学》之类内容吗?看了一些回答,说碰到了“好老师”是几个意思?突然陷入莫名的恐慌当中,如今的“国学掮客”真的这么势如猛虎了

一个读小学三年级小学生有必要每天背诵《论语》《国学》之类内容吗?

看了一些回答,说碰到了“好老师”是几个意思?突然陷入莫名的恐慌当中,如今的“国学掮客”真的这么势如猛虎了么?


首先,我出入古籍经典不算少,但我从来没有听过任何一部经典是叫《国学》的,所以我也不知道您让您小孩背的《国学》到底是什么东西,甚至@半卷所说的《弟子规》等古之糟粕被一些不明真相的群众奉为圭臬....很悲哀,真的很悲哀。


这里有必要谈一下,所谓的“国学”到底是个什么东西。对于国学无非是两种,第一种是元、明、清三代设定的“国子监”的官学;第二种则是“中国传统思想文化学术”。

如果定义为“国子监”的官学,所学所用无非是能学以致用的东西,放古代学的是儒家经典,毕竟升官发财就靠这些;那么放在现代,数、理、化、文学、艺术....那些不是能学以致用、学以经世的“国学”?那么看十万个为什么、甚至蓝猫淘气三千问都不比连书名都是扯的《国学》好用么?

其次,如果定义为“中国传统思想文化学术”,那无非就是四大类:经史子集、诗词歌赋、六艺之流?

很多忽悠人的国学大师,都是用什么百家姓、千字文、三字经等东西来忽悠人,说什么蕴含传统美德.....您应该了解的是,这些东西都是古人用来给小朋友认字的,现如今认字需要这些东西么?

若说历史,初学的买个《中华上下五千年》也就够了,再多的东西都是专业性强--------喜欢自然会去了解,不喜欢,死记硬背也没用。

当然,想掌握文言素养,是可以去多看看经、子、集,不过这些东西也都纯是兴趣使然,多读书是好事,但要是说要汲取中国的传统美德,提高国民素养-----如果按这个思路,古人还讲封建、讲阶级、所谓的美德无非是三从四德、不孝以无后为大...您去学么?至于礼义廉耻,我的天,什么时代不讲这些东西?非得要从古代的扭曲思想中去学习?党章说的更详细好么?这么缺陷当代民族自豪感么?

还有传的玄乎的“六艺”,六艺是什么?礼、乐、射、御、书、数而已---就是学礼仪、学音乐、学射箭、学开车、学书法、学数学....把这些东西说透了,您是不是自己个都乐了?


说到底,所谓的“国学热”的兴起,不外乎是很多人缺乏当代的民族文化自豪感,非得求之于古代文学,甚至去神话古代文学,来提高自信、自豪感。但摊开了讲,古代绝大多数的东西都极度落后。

偶然培养情操,想学诸如诗词歌赋之类,倒是需要内行的老师入门,但就现在活跃于世人面前的‘国学掮客’显然毛都不懂,更何况我自己诗词入门就靠着一本《唐宋词格律》而已.....


综上,所谓的《国学》就是无稽之谈,无须去背,甚至会把您的孩子背坏了。


感谢阅读,欢迎关注。

如何提高小学语文背诵效率?

大声朗读,是小学阶段语文背诵的不二伴侣。

1、大声读可以帮助儿童集中注意力。

小学阶段的课文都比较浅显易懂,不需要特别深刻的思考。从记忆的角度来说,没有经过思考加工过的内容是没有灵魂的,忘记它只是时间问题。加之,儿童的注意力时间普遍比成年人短,所以对待这样的内容不提倡采取默读的形式——因为实在太简单,以致会令人不自觉的轻视、走神。

2、大声读出来,用音韵帮助记忆。

大部分诗、词、篇都有一定的韵律,通过大声朗读可以找到字、词、句之间的音韵,帮助大脑记忆,听+读+记=拓宽参与活动的大脑区域,是加深记忆的良好“工具”。

3、记忆的黄金时间起床时背诵,临睡前回味。

我记得以前的专业书上提到过,从认知心理学的角度来说,“前摄抑制”和“后摄抑制”是干扰记忆效果的重要因素。简单点说就是:起床时,人的脑袋是“空”的,这时用来学习不容易受过去的知识影响;而睡前,脑袋马上就要“空”了,这时候回味学过的东西,就不会受新的知识干扰。

以上浅谈三点,其实这些道理我并没有琢磨太深,只是在教学实践中发现朗读确实能够提高背诵效率,还能增加儿童的学习自信心,何乐而不为呢?

总而言之,方法是好用的就行,黑猫白猫,能抓住耗子的就是好猫。

为什么小学语文教材的部分内容被质疑是“假课文”?

近日,一篇名为《校长怒了!还有多少假课文在侮辱孩子的智商?》的帖子在网上广泛流传,老胡所在的家长群一下热闹了起来。

“网上说孩子用的语文课本中有不少是错误的,这不是在误人子弟吗?”北京市海淀区一位二年级学生家长老胡气愤地说。

比如,某版本的二年级课本中的课文《爱迪生救妈妈》,“无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源”。而且,根据历史资料,爱迪生小时候的那个年代根本还没有阑尾炎手术,课文所叙述的内容根本不存在。再比如,某版本五年级上册的《地震中的父子》,讲了父亲到学校救助儿子及儿子同学的故事,但是据几位语文老师的考证,当年的洛杉矶地震发生在当地时间的凌晨4点31分,凌晨的学校,怎么会有学生?

“其实,《爱迪生救妈妈》这篇小故事并非‘杜撰’,而是有来路的。”温儒敏介绍,1940年美国拍摄的电影《Young Tom Edison》,里面就有一段爱迪生救妈妈的情节。在选入小学语文实验教科书之前,1983年版的人教版初中英文课本第5册第9课中,已经选了一篇题为“Edison's Boyhood”的课文,其中写到了爱迪生救妈妈。而小学语文“语文不是历史。”北京市海淀区一位不愿透露姓名的小学校长说,“其实语文课文本来就存在两种类型,就是写实文体和虚拟文学。”现在这个问题不像是讨论“真”和“假”的问题,而是借机

人教版初二语文下册2017的内容谁知道?

这个问题要给你在这里说具体很费时间,我给你一个连接地址,这里介绍很清楚。http://www.360doc.com/content/17/0116/21/10170615_622918837.shtml《八年级人教版【语文】下册2017新教材目录及修订 | 预习必备!》,但愿我的回答能给你有参考价值!

作为一名学生,希望大家能告诉我,七年级上册人教版语文要背的所有内容,谢谢?

感谢你的邀请!

我所在的省份用的苏教版,但是可以给你推荐几个网站,你去查一下,里面有目录。学科网,无忧无虑中文网等。

其实不论什么教材,你先把古诗词和文言文背出来就没错。

祝你好运!加油!

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